Chúng ta đang sống trong thời đại kỹ thuật số, nơi mọi thứ chỉ cần một cú nhấn chuột. Thời đại CNTT đã có ảnh hưởng đáng kể đến nhiều lĩnh vực, bao gồm cả giáo dục. Việc học đang chuyển sang giai đoạn không cần giấy tờ, hợp tác hơn và công nghệ tiên tiến hơn. Một trong những tính năng kỹ thuật số được sử dụng trong học tập ngày nay là bảng trực tuyến. Điều này đề cập đến một nền tảng trực tuyến nơi sinh viên có thể thực hiện các cuộc thảo luận. Đây là một phần của buổi học trực tuyến, nơi học sinh có thể viết nhận xét của mình và các thành viên khác trong lớp sẽ nhìn thấy điều này.
Một số diễn đàn thảo luận trực tuyến còn có tính năng tương tác trực tiếp. Những nền tảng như vậy khuyến khích các cuộc thảo luận lành mạnh và theo chủ đề, bổ sung hoàn hảo cho các phương pháp học tập thông thường. Dưới đây là một số ưu điểm đáng chú ý.
Nó tăng cường sự hợp tác
Người hướng dẫn có thể yêu cầu sinh viên chia sẻ ghi chú của mình để tạo thành một bộ sưu tập toàn diện thông qua các diễn đàn thảo luận trực tuyến. Học sinh chia sẻ những thông điệp độc đáo của mình, bổ sung thêm ý tưởng mới mà học sinh khác có thể thiếu. Bằng cách này, những học sinh thiếu các khái niệm thiết yếu trong ghi chú của mình sẽ có quyền truy cập liên tục vào các ghi chú đầy đủ.
Người hướng dẫn cũng có quyền truy cập vào các ghi chú. Vì vậy, họ có thể theo dõi cuộc thảo luận và bổ sung những gì còn thiếu. Họ cũng có thể làm rõ mọi hiểu lầm, chia sẻ các nguồn tài nguyên hữu ích như ViếtGiấy, hoặc sửa bất kỳ tin nhắn nào. Do đó, hãy tiếp cận với những sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc ghi chú.
Khuyến khích xã hội hóa
Cuộc thảo luận trong lớp thể chất có một lợi thế là sinh động. Hầu hết các giảng viên và cơ sở giáo dục đều phản đối các phương pháp giảng dạy trực tuyến vì họ lo ngại rằng sinh viên ít tương tác hơn. Họ bỏ lỡ những khoảnh khắc sôi nổi trước và sau giờ học vì tất cả những gì họ làm là nhìn chằm chằm vào màn hình. Diễn đàn thảo luận trực tuyến cung cấp một giải pháp tuyệt vời cho việc này. Họ cho phép sinh viên tham gia vào các cuộc thảo luận không chính thức và tổ chức các cuộc thảo luận ngoài lớp. Để rõ ràng, bạn có thể tạo các bảng thảo luận khác nhau cho các cuộc thảo luận chính thức trong lớp và các nhiệm vụ không chính thức. Đảm bảo rằng tên và hướng dẫn của từng loại tương tác được mong đợi.
Người hướng dẫn cũng có thể ủng hộ các cuộc thảo luận trên diễn đàn và ra lệnh cho các kiểu hội thoại. Ví dụ, trong nhóm thân mật, họ có thể yêu cầu học sinh gửi ảnh thú cưng của họ. Giáo viên chịu trách nhiệm làm mẫu cho các cuộc hội thoại.
Không gian thuyết trình trực tuyến
Học sinh có thể đăng tác phẩm của mình lên diễn đàn trực tuyến, cho phép các học sinh khác tương tác với tác phẩm của họ. Người hướng dẫn có thể tạo một chủ đề thảo luận để sinh viên có thể chia sẻ chủ đề về các bài tập trong học kỳ của họ. Các học sinh khác có thể vào phòng để lấy cảm hứng hoặc đưa ra nhận xét về tác phẩm. Họ cũng có thể tương tác trực tiếp với sinh viên và khuyến khích họ. Những học sinh gặp vấn đề như sợ sân khấu hoặc là người hướng nội có thể được hưởng lợi rất nhiều từ những tính năng như vậy. Người hướng nội và người hướng ngoại đều có cơ hội đóng góp như nhau.
Quan điểm rộng hơn
Thảo luận trực tuyến không có giới hạn như địa điểm. Bạn có thể thảo luận với mọi người ở những nơi khác nhau trên thế giới một cách thoải mái ngay tại nhà mình. Điều này tạo ra chỗ cho những ý kiến đa dạng. Những người thuộc các nền văn hóa và hoàn cảnh khác nhau có thể đưa ra những quan điểm khác nhau về các chủ đề. Đây là một lợi ích rất lớn, đặc biệt đối với sinh viên đại học hoặc các cơ sở giáo dục đại học khác. Khi bạn đặt câu hỏi như làm thế nào để viết một bài phát biểu hay, bạn sẽ nhận được những câu trả lời khác nhau, điều này làm tăng giá trị của cuộc thảo luận.
Khả năng kiểm soát các cuộc thảo luận
Luôn có người đưa ra những nhận xét không phù hợp trong một cuộc thảo luận mang tính xây dựng. Họ làm điều này nhằm mục đích đánh lạc hướng các học sinh khác hoặc thu hút sự chú ý. Trong môi trường vật lý, có thể không dễ dàng kiểm soát được sự chú ý đó. Trong môi trường trực tuyến, một số tính năng cho phép quản trị viên hạn chế tương tác với một người cụ thể. Những người tham gia khác cũng có thể bỏ qua những nhận xét từ những học sinh quậy phá. Giảng viên không phải mất nhiều thời gian trong việc hướng dẫn thảo luận.
Tiện
Hãy tưởng tượng sự tiện lợi khi tham gia một lớp học trên ghế dài và trong bộ đồ ngủ của bạn. Đó chính là cảm giác thoải mái mà các diễn đàn thảo luận trực tuyến mang lại. Học sinh và người hướng dẫn không cần phải rời khỏi nhà để đến lớp học truyền thống. Việc đi học thường mệt mỏi và bực bội. Tìm hiểu phương tiện di chuyển và giao tiếp với mọi người trên đường đi có thể dẫn đến lo lắng. Điều này làm tăng thêm số lượng vấn đề mà người hướng dẫn cần khắc phục.
Diễn đàn thảo luận trực tuyến giúp sinh viên học tập thoải mái tại nhà và theo lịch trình của họ. Ngoài ra, những hoạt động gián đoạn trong lớp học như nghỉ trong phòng tắm, gọt bút chì, lật sách, v.v., không xuất hiện trên các diễn đàn trực tuyến. Học sinh tập trung tốt hơn vào việc học của mình.
Tự do hơn
Trong một cuộc thảo luận trong lớp học truyền thống, một số học sinh chiếm ưu thế trong cuộc trò chuyện. Một số sinh viên cảm thấy không có động lực hoặc bị đe dọa khi đưa ra ý kiến của mình. Trong môi trường trực tuyến, tất cả những gì họ phải làm là viết bình luận cho mọi người đọc. Họ có đủ thời gian để hình thành ý tưởng của mình và chỉ chia sẻ chúng khi họ sẵn sàng.
Diễn đàn thảo luận trực tuyến đang thay đổi cách sinh viên giao tiếp và cách người hướng dẫn liên hệ với sinh viên. Nhiều sinh viên trong thời đại kỹ thuật số cảm thấy thoải mái khi giao tiếp trực tuyến hơn là giao tiếp trực tiếp. Khi người hướng dẫn có thể giao tiếp với họ một cách thoải mái, họ có thể hiểu học sinh của mình hơn và truyền đạt kiến thức hiệu quả hơn.
