Sinh viên Du lịch Xây dựng Metaverse Mới

Scott Michael Smith, PhD-TRM, là giảng viên của Trường Kinh doanh MSME của Đại học Assumption, Khoa Quản lý Du lịch và Khách sạn. Tiến sĩ Scott đã từng là huấn luyện viên đội học thuật của Đại học Assumption cho nhiều cuộc thi quốc tế và quốc gia. Cuộc thi Quản lý Điểm đến năm ngoái, được tổ chức hàng năm tại Đài Loan, đã chuyển sang trực tuyến và Tiến sĩ Scott nhận thấy iStaging là nền tảng được lựa chọn. Ấn tượng với nền tảng iStaging và coi đây là cơ hội để cải thiện một bộ kỹ năng quan trọng (tức là kỹ năng kỹ thuật số) trong lớp học, Tiến sĩ Scott đã truyền cảm hứng để chia sẻ nền tảng mới này với sinh viên. “Sinh viên Đại học Du lịch Assumption đón nhận sự đổi mới và công nghệ; iStaging đã hào phóng đồng ý cung cấp tư cách thành viên được tài trợ cho sinh viên và đó là lúc cuộc phiêu lưu bắt đầu! ” Tiến sĩ Scott nói.

Gặp Tiến sĩ Scott

Đến từ Hawaii, Tiến sĩ Scott có nhiều thập kỷ kinh nghiệm thực tế với tư cách là chủ sở hữu và quản lý các nhà hàng, quán bar và câu lạc bộ đêm. Làm việc với những huyền thoại trong ngành như Shep Gordon và Don Ho ở Hawaii, Scott đã học hỏi được từ những người giỏi nhất trong lĩnh vực kinh doanh. Trong nhiều thập kỷ, Tiến sĩ Scott đã làm việc chặt chẽ với nhiều nhà cung cấp du lịch, khách sạn và nhà điều hành tour du lịch hàng đầu ở Đông Nam Á để phát triển các chương trình đào tạo dịch vụ và thúc đẩy các chiến lược có ý nghĩa kinh doanh và thông thường.

Du lịch dựa vào cộng đồng (CBT), sức khỏe cộng đồng và hạnh phúc là niềm đam mê của Tiến sĩ Scott. Tiến sĩ Scott có nhiều kinh nghiệm tổ chức các hội nghị học thuật và đã được mời trình bày các bài phát biểu quan trọng về nhiều chủ đề trên khắp Châu Á. Trong nhiều năm, Tiến sĩ Scott đã tổ chức và dẫn dắt các hội thảo trên khắp Đông Nam Á về các chủ đề như quản lý rủi ro & khủng hoảng, phát triển cộng đồng và Lớp học Thạc sĩ về Tinh thần Khách sạn nổi tiếng.

Năm nay, Tiến sĩ Scott kỷ niệm hai mươi năm giảng dạy tại Thái Lan. Andrew Wood, Chủ tịch Khu vực Châu Á quốc tế của SKAL, đã bắt đầu một trang Meta / Facebook để sinh viên và bạn bè chia sẻ những câu chuyện yêu thích của Tiến sĩ Scott. Trên “Dr. Trang kỷ niệm hai mươi năm giảng dạy ở Thái Lan của Scott có rất nhiều lời chứng thực đầy cảm hứng của các sinh viên đã qua, bạn bè, các nhà lãnh đạo trong ngành và đồng nghiệp.

Từ năm 2006, Tiến sĩ Scott phục vụ trong Ủy ban Điều hành của SKAL Quốc tế Thái Lan và SKAL Bangkok với tư cách là Giám đốc SKAL Trẻ. SKAL International là tổ chức lớn nhất thế giới của các chuyên gia du lịch và lữ hành. SKAL International cam kết mang đến cho sinh viên những cơ hội tốt nhất và sáng giá nhất để tỏa sáng và trở thành những nhà lãnh đạo tương lai trong ngành du lịch.

Tiến sĩ Scott đã từng là huấn luyện viên đội học thuật cho nhiều cuộc thi. Tiến sĩ Scott giải thích: “Khi đại dịch khiến nhiều cuộc thi của sinh viên xoay quanh trực tuyến, tôi nhận thấy iStaging là nền tảng được lựa chọn.”, Tiến sĩ Scott giải thích, “Nền tảng trực quan của iStaging cho phép sinh viên đại học biến bài thuyết trình power point đơn giản của sinh viên thành trải nghiệm học tập trải nghiệm thực tế trong thế giới ảo. " cho biết thêm, “Nhóm đã làm một công việc tuyệt vời khi tạo ra một trải nghiệm hấp dẫn tại cuộc thi mà tôi hy vọng sẽ đưa iStaging vào giáo án của các lớp mình. Đó là khi tôi tiếp cận Stefan Oostendorp, Giám đốc Phát triển Kinh doanh tại iStaging, để xem liệu họ có quan tâm đến việc cung cấp tư cách thành viên được tài trợ cho sinh viên hay không. ”

Vào METAVERSE

Sinh viên du lịch sử dụng tài trợ của mình để sử dụng tốt việc thiết kế và xây dựng HTM EXPO EXTRAVANGANZA du lịch ba trong một có hội chợ giáo dục du lịch, triển lãm nghề nghiệp và triển lãm du lịch trong mô hình tổng hợp. Metaverse gần đây đã nhận được rất nhiều lời thổi phồng. Nhưng metaverse là gì?

Về cơ bản, metaverse (còn được nhiều người gọi là “web 3.0”) là một sự phát triển của internet hiện tại. Web 1.0 là về kết nối thông tin và truy cập mạng. Web 2.0 là về kết nối mọi người, web 3.0, hiện đang bắt đầu và liên quan đến sự phân quyền khỏi “The Big Five”; Alphabet (Google), Amazon, Apple, Meta (Facebook) và Microsoft.

Để giúp bạn hiểu thuật ngữ “metaverse” có thể không rõ ràng và phức tạp như thế nào, đây là một chuyên gia bài tập đề xuất: Hãy thay thế một cách tinh thần cụm từ “metaverse” trong một câu bằng “cyberspace”. Hầu hết thời gian, ý nghĩa sẽ không thay đổi đáng kể. Đó là bởi vì thuật ngữ này không thực sự đề cập đến bất kỳ loại công nghệ cụ thể nào, mà là một sự thay đổi rộng rãi trong cách chúng ta tương tác với công nghệ. Cho dù trong thực tế ảo (VR), thực tế tăng cường (AR) hay đơn giản là trên màn hình, tiềm năng của metaverse là cho phép kết nối tốt hơn giữa cuộc sống kỹ thuật số và vật lý của chúng ta.

Nói rộng ra, các công nghệ tạo nên metaverse có thể bao gồm thực tế ảo - được đặc trưng bởi thế giới ảo liên tục tiếp tục tồn tại ngay cả khi bạn không trực tuyến - cũng như thực tế tăng cường kết hợp các khía cạnh của thế giới kỹ thuật số và vật lý. Tuy nhiên, nó không yêu cầu những không gian đó phải được truy cập độc quyền thông qua VR hoặc AR. Một thế giới ảo, giống như các khía cạnh của Fortnite, một trò chơi điện tử trực tuyến được phát hành vào năm 2017, có thể được truy cập thông qua PC, bảng điều khiển trò chơi và thậm chí cả điện thoại, có thể được coi là “siêu đối thủ”.

iStaging đã hợp tác chặt chẽ với nhiều thương hiệu quốc tế của ngành bán lẻ thời trang và hàng tiêu dùng như LVMH, Samsung và Giant để mang đến trải nghiệm ảo cho khách tham quan. Hiện tại, iStaging đang hợp tác với các trường đại học danh tiếng ở Châu Á. “Với nền tảng iStaging, sinh viên ngành du lịch của Đại học Assumption đã tạo ra vũ trụ thay thế của họ.” Tiến sĩ Scott cho biết thêm, “Phản hồi của sinh viên rất tích cực đối với dự án giữa kỳ này.”

Đối với Hội chợ triển lãm nghề nghiệp trực tuyến HTM 2022, sinh viên từ các đối tượng khác nhau đã xây dựng trải nghiệm trực tuyến phong phú, hấp dẫn và giáo dục. Các sinh viên Quản lý sự kiện HTM4302 đã tạo ra các gian hàng triển lãm cho các thương hiệu lớn như Marriott-Starwood, Hilton, Hyatt tập trung vào các cơ hội nghề nghiệp, vì phần lớn các sinh viên này sẽ tham gia thị trường việc làm trong năm nay.

Các sinh viên Quản lý Điểm đến Du lịch HTM 4402 đã tạo ra các gian hàng để giới thiệu các điểm đến du lịch và trình bày ý tưởng của họ về các điểm tham quan mới tại các điểm đến này.

 Các sinh viên Quản lý HTM4406 MICE đã tạo ra các gian hàng cho các thành phố khác nhau, tiếp thị điểm đến của họ cho các cuộc họp, khuyến khích, hội nghị và triển lãm (MICE). “Các sinh viên đã làm một công việc tuyệt vời, vì họ đã có một thời gian rất ngắn để thực hiện dự án giữa kỳ này. Các sinh viên đã nhanh chóng nắm bắt bài tập và họ đã học cách điều hướng nền tảng trong một phần nhỏ thời gian mà người hướng dẫn của họ phải làm, ”Tiến sĩ Scott cười nói.

Các sinh viên đã làm việc trong dự án này theo từng bước, bắt đầu với việc nghiên cứu và thu thập nội dung. Sau đó, các sinh viên đã cùng nhau làm việc trong thế giới thực để thiết kế các gian hàng triển lãm của họ cho thế giới ảo. Phong cách kéo và thả của chương trình thân thiện với người dùng của iStaging cho phép sinh viên nhanh chóng trình bày các kế hoạch tiếp thị, bài thuyết trình và dự án thông qua việc sử dụng các phòng trưng bày ảo, triển lãm ảo, triển lãm thương mại ảo và các chuyến tham quan ảo. Học sinh cũng đã sử dụng các plugin như Kahoot! một nền tảng học tập dựa trên trò chơi để thu hút khách truy cập vào gian hàng của họ và chia sẻ thông tin.

Cải thiện khả năng đọc hiểu kỹ thuật số của học sinh

Với dự án này, sinh viên được cải thiện các kỹ năng cần thiết để trở thành người sáng tạo nội dung có trách nhiệm ngoài người tiêu dùng nội dung. Sinh viên ngày nay đang được yêu cầu tạo, cộng tác và chia sẻ nội dung kỹ thuật số. Trong thế giới kỹ thuật số ngày nay, gần như mọi nghề nghiệp đều yêu cầu giao tiếp kỹ thuật số tại một số thời điểm. Trang bị cho sinh viên các kỹ năng để tìm kiếm, đánh giá, giao tiếp và chia sẻ nội dung trực tuyến một cách hiệu quả và có trách nhiệm sẽ giúp họ cải thiện kỹ năng đọc viết kỹ thuật số của mình theo nhiều cách.

Hiệp hội Thư viện Hoa Kỳ (ALA) định nghĩa kỹ năng đọc hiểu kỹ thuật số là “khả năng sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tìm kiếm, đánh giá, tạo và truyền đạt thông tin, đòi hỏi cả kỹ năng nhận thức và kỹ thuật”. Người bản địa kỹ thuật số ngày nay là những người sáng tạo nội dung, không chỉ là người tiêu dùng nội dung.

Ba trụ cột của kiến ​​thức kỹ thuật số:

• Tìm kiếm và sử dụng nội dung kỹ thuật số

• Tạo nội dung kỹ thuật số

• Giao tiếp hoặc chia sẻ nội dung kỹ thuật số

Trong khi thực hiện dự án của mình, sinh viên đặt những câu hỏi quan trọng về nội dung trực tuyến mà họ gặp phải. Ai đã tạo ra tin nhắn và tại sao? Thông điệp đang được phân phối ở đâu và những kỹ thuật nào đang được sử dụng để thu hút sự chú ý? Các sinh viên đã vượt ra ngoài việc tìm kiếm, đánh giá và sử dụng nội dung kỹ thuật số để tạo ra nó, bao gồm cả viết ở định dạng kỹ thuật số và tạo ra các hình thức truyền thông khác như tweet, podcast, video, email và blog. Vì văn bản kỹ thuật số thường được chia sẻ, nên học cách cộng tác và truyền đạt ý tưởng với người khác một cách hiệu quả là trụ cột thứ ba của kiến ​​thức kỹ thuật số.

Lợi ích của việc khuyến khích đổi mới và công nghệ trong lớp học

Khuyến khích sự sáng tạo và dạy các kỹ năng kỹ thuật số cho sinh viên giúp sinh viên học cách tư duy phản biện, giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và thể hiện ý tưởng của mình theo những cách hấp dẫn. Với những kỹ năng này, học sinh thành công cả ở trường học và sự nghiệp của họ. Theo Tiến sĩ Scott, một số lợi ích đáng chú ý bao gồm:

1. Nâng cao sự tham gia của sinh viên

Các công cụ tạo nội dung mạnh mẽ trên nền tảng iStaging thu hút sinh viên tham gia sâu hơn vào nội dung, giúp họ hiểu rõ hơn về thông tin và truyền đạt kiến ​​thức của mình theo những cách hấp dẫn trực quan và kỹ thuật số.

2. Hiểu biết sâu hơn và đánh giá cao việc sáng tạo và đổi mới bằng công nghệ

Theo Phân loại kỹ thuật số của Bloom, hành động sáng tạo đòi hỏi trình tự tư duy cao hơn các hoạt động khác như ghi nhớ, hiểu và áp dụng. Khi sinh viên sử dụng iStaging để tạo bản trình bày, đồ họa thông tin, hình ảnh động và video cho bài tập của họ, họ hiểu sâu hơn và lưu lại lâu hơn. Điều này cho phép họ truyền đạt ý tưởng của mình theo những cách sáng tạo hơn.

3. Giúp sinh viên nổi bật so với các đối thủ cạnh tranh trên thị trường việc làm

Sinh viên thành thạo với các công cụ kỹ thuật số như iStaging có thể dễ dàng phân biệt bản thân hơn trong quá trình xin việc. Họ có thể tạo sơ yếu lý lịch đa phương tiện và giới thiệu thương hiệu cá nhân của họ với Danh mục đầu tư điện tử về công việc iStaging của họ. Họ có thể bước vào các cuộc phỏng vấn được chuẩn bị để đưa ra các ví dụ về các kỹ năng giao tiếp kỹ thuật số mà các công ty mong đợi, và họ có thể thể hiện khả năng học hỏi và áp dụng các kỹ năng công nghệ mới của mình. Có lẽ quan trọng nhất, họ có thể chứng minh rằng họ đã phát triển tư duy sáng tạo mà nhà tuyển dụng tìm kiếm. Theo Diễn đàn Kinh tế Thế giới, các kỹ năng như giải quyết vấn đề phức tạp, tư duy phản biện và sáng tạo đang nhanh chóng trở thành danh sách có tầm quan trọng đối với các nhà tuyển dụng.

Những sinh viên nhận được chứng chỉ nói rằng việc giành được chứng chỉ đã giúp họ tự tin vào kỹ năng truyền thông kỹ thuật số của mình và tin rằng điều này sẽ giúp họ nổi bật hơn so với cuộc thi. Ông Kyaw Htet Aung cho biết, “Việc sử dụng iStaging để thể hiện bản thân, thay vì bản trình bày PowerPoint tiêu chuẩn đã làm cho bài tập trở nên vui nhộn và thú vị hơn. Kỹ năng xây dựng nhóm của tôi đã được cải thiện và nền tảng iStaging rất dễ học. ”

Dự án này đã tạo cơ hội cho những người giỏi nhất và giỏi nhất kiếm được chứng chỉ iStaging để bổ sung cho khóa học. Ông Sitthipong Chaiyasit, sinh viên ngành du lịch, đã giành được chứng chỉ iStaging trong khuôn khổ khóa học, giải thích: “Nền tảng iStaging đã giúp nhóm của tôi làm việc cùng nhau để thiết kế một phòng trưng bày ảo thể hiện tầm nhìn và ý tưởng của chúng tôi trong một môi trường sáng tạo dễ điều hướng.”

Tìm hiểu thêm về hành trình của Tiến sĩ Scott tại hội thảo trên web đặc biệt “Tương lai của các sự kiện ảo” vào ngày 15 tháng 2022 năm 10, lúc 30:XNUMX sáng theo giờ Bangkok. Các chủ đề sẽ được thảo luận bao gồm: tác động của các sự kiện ảo đối với ngành, cơ hội cho các sự kiện ảo / kết hợp, những thách thức trong ngành liên quan đến các công nghệ metaverse mới nhất. Cũng như, tương lai của các sự kiện ảo, quản lý sự kiện và giáo dục. Theo liên kết dưới đây để đăng ký, nhấn vào đây .

“Sinh viên làm việc trong các dự án trong metaverse tìm hiểu cách thức, lý do và khi nào sử dụng các công cụ kỹ thuật số. Họ có thể phát hiện ra các cơ hội để thêm một mức độ thể hiện sáng tạo mới vào một dự án. ”, Tiến sĩ Scott tóm tắt,“ Việc giảng dạy bằng công nghệ có khả năng tạo ra nhiều hứng thú hơn trong việc học tập cho học sinh. Yêu cầu học sinh sáng tạo và trình bày ý tưởng trong METAVERSE mang lại cơ hội gần như vô hạn để chia sẻ thông tin theo những cách độc đáo, dẫn đến các bài thuyết trình sáng tạo hơn. Nền tảng trực quan của iStaging cho phép sinh viên đại học biến bài thuyết trình và dự án đơn giản của sinh viên thành trải nghiệm thực tế và trải nghiệm học tập hấp dẫn trong thế giới ảo thông qua việc sử dụng các phòng trưng bày ảo, triển lãm ảo, triển lãm thương mại ảo và các chuyến tham quan ảo. ”

Hình ảnh tính năng do Skal cung cấp